El Instituto Gonzalo de Berceo de Alfaro ha realizado su plan de convivencia, analizando mediante cuestionarios con todos los grupos implicados en el sistema educativo (equipo directivo, profesorado, alumnado, personal administrativo y familias) los conflictos que se producen y las medidas para solucionarlos. El diálogo entre la comunidad educativa y la realización de programas de atención a la diversidad, para evitar el fracaso escolar, es lo que mejor ha funcionado en la ESO.
En este plan el tutor se compromete a tener una reunión con cada familia a principio de curso, con el objeto de conocer al alumno y las expectativas de los padres acerca de la formación de sus hijos. Además, las calificaciones finales también se dan a los padres y es momento de tener otra entrevista con ellos.
En las sesiones de tutoría se realizan acciones que fomenten el respeto y la tolerancia. Recientemente, con motivo del 'Día de la Paz y la no violencia', los alumnos y profesores de ESO reflexionaron sobre el tema y comenzaron a trabajar en compromisos reales.
Voluntariado social:
El centro participa en la Federación Riojana de Voluntariado Social y a los alumnos de 4º de la ESO se les exponen las posibilidades que tienen de participar en diferentes ONG. Ahora mismo están trabajando en un programa titulado 'La solidaridad tiene premio' . También se hacen una fiesta intercultural en la que tienen una participación importante los alumnos inmigrantes del centro.
Para prevenir el fracaso escolar y en contacto con las familias, a los alumnos con desfases curriculares se les ofertan programas educativos específicos de atención a la diversidad, en los cuáles se trabaja en niveles más accesibles para este alumnado.
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